{"id":2062,"date":"2024-12-14T12:33:00","date_gmt":"2024-12-14T11:33:00","guid":{"rendered":"https:\/\/polychrome-edu.fr\/?p=2062"},"modified":"2024-12-14T19:20:11","modified_gmt":"2024-12-14T18:20:11","slug":"newsletter-infolettre-de-decembre-2024-edition-non-adherents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/polychrome-edu.fr\/index.php\/2024\/12\/14\/newsletter-infolettre-de-decembre-2024-edition-non-adherents\/","title":{"rendered":"Newsletter-infolettre de d\u00e9cembre 2024, \u00e9dition non adh\u00e9rents"},"content":{"rendered":"
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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
NEWSLETTER\u00a0INFO\u00a0LETTRE\u00a0N\u00b03\u00a0\/ 10 d\u00e9cembre 2024\u00a0<\/strong>

Ch\u00e8r(e)s coll\u00e8gues professeur(e)s d\u2019arts plastiques, POLYCHROME-EDU vous informe ! <\/strong>
Voici les informations que nous souhaitons vous communiquer :<\/strong><\/mark>

\u00a0\u2756 CYCLE DE CONF\u00c9RENCES\u00a01 date\u00a0\u00e0 retenir pour d\u00e9marrer l\u2019ann\u00e9e 2025 :\u00a0Mardi 14 janvier – 20h00<\/u>\u00a0: INTERVENTION DE MICHEL POIVERT :<\/mark>
QUESTIONNER LE R\u00c9EL CHEZ LES PEINTRES PHOTOGRAPHES<\/mark><\/strong>
LIEN DE CONNEXION : Ouvert uniquement aux adh\u00e9rents. <\/mark>
Attention ce lien a chang\u00e9 depuis la derni\u00e8re newsletter, prenez bien en compte la nouvelle !\u00a0<\/mark>

Michel Poivert est historien et critique d’art, sp\u00e9cialis\u00e9 dans la photographie. Professeur \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Paris I Panth\u00e9on-Sorbonne et l\u2019Ecole du Louvre ainsi qu\u2019auteur de nombreux ouvrages autour du medium photographique, nous l\u2019avons sollicit\u00e9 pour d\u00e9velopper une r\u00e9flexion \u00e0 propos du regard des peintres sur le r\u00e9el, durant l\u2019arriv\u00e9e de la photographie. Interrogeant ainsi le processus cr\u00e9atif, la relation entre les arts, les sciences et les technologies et questionnant le grand th\u00e8me du \u00ab r\u00e9el \u00bb, Michel Poivert partagera avec nous ses axes de r\u00e9flexion \u00e0 travers des exemples significatifs.<\/mark>

\u00a0
\u2756 DES PROPOSITIONS DE TEMPS D’ECHANGES ENTRE NOUS<\/mark>\u00a0<\/strong>
Vous \u00eates nombreux \u00e0 nous solliciter sur cette rentr\u00e9e pour vous conseiller dans vos premiers pas au lyc\u00e9e ou au coll\u00e8ge ou pour poursuivre nos \u00e9changes sur les nouvelles th\u00e9matiques \u00e0 pr\u00e9parer pour les \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at.
L\u2019\u00e9quipe de Polychrome-edu a donc pr\u00e9par\u00e9 des \u00ab p\u00f4les \u00bb pour vous proposer des dates et horaires de rendez-vous. Sur certaines dates, des membres du bureau Polychrome pourront vous accompagner.<\/mark>

Mercredi 15 janvier 18h30<\/u>\u00a0: PREPARATION AU CONCOURS DE L’AGREGATION INTERNE\u00a0<\/strong>
LIEN DE CONNEXION : Ouvert uniquement aux adh\u00e9rents<\/mark>
Sans se soustraire aux formations acad\u00e9miques, nous proposons un rendez-vous \u00e0 tous les\u00a0professeurs qui d\u00e9sirent se pr\u00e9parer aux concours de l\u2019agr\u00e9gation interne. Ce rendez-vous permettra de partager les derniers conseils avant les \u00e9crits, redonner des rep\u00e8res concernant les \u00e9preuves et former des groupes de travail si certains le d\u00e9sirent. Nous pourrons \u00e9galement\u00a0aborder les \u00e9preuves d\u2019admission.

UN NOUVEAU PADLET DEDIE\u00a0AU COLLEGE\u00a0<\/strong>
Notre \u00e9quipe se renforce. Certains de nos membres se concentrent sur les besoins du coll\u00e8ge. Pour cela, un<\/mark> nouveau padlet sur la RESSOURCERIE (r\u00e9serv\u00e9e aux adh\u00e9rents)<\/mark> d\u00e9di\u00e9 a fait son apparition.

Dans la colonne \u00ables news\u00bb, vous retrouvez le compte rendu de la la visioconf\u00e9rence du 06 novembre qui a permis d’initier un nouveau cycle d’\u00e9change sur le niveau coll\u00e8ge. Ouvert aux adh\u00e9rents comme aux non adh\u00e9rents, elle a r\u00e9uni 9 coll\u00e8gues (8 acad\u00e9mies repr\u00e9sent\u00e9es). Nous avons pu faire un\u00a0point de rentr\u00e9e<\/strong>, notamment sur les cons\u00e9quences pour les arts\u00a0plastiques de la mise en \u0153uvre des groupes de niveau : la vie professionnelle et quotidienne\u00a0s’en est trouv\u00e9e complexifi\u00e9e essentiellement du fait des contraintes qui ont pes\u00e9 sur les emplois du temps, au d\u00e9triment de certaines disciplines, dont la n\u00f4tre. Un point sur les\u00a0\u00e9volutions de la discipline<\/strong>\u00a0qui, avec les revirements parlementaires sont actuellement au\u00a0point mort. Restons vigilant : ce n’est pas parce que c’est \u00ab\u00a0gel\u00e9\u00a0\u00bb que \u00e7a ne reviendra pas…

Enfin, afin de concevoir une\u00a0Ressourcerie Polychrome-Coll\u00e8ge<\/strong>\u00a0qui r\u00e9ponde \u00e0 vos besoins, nous avons \u00e9labor\u00e9 un questionnaire auquel, \u00e0 ce jour, 42 coll\u00e8gues ont r\u00e9pondu. Cela a permis de d\u00e9gager trois axes : p\u00e9dagogie & didactique \/ conditions d’exercice \/ les \u00e9volutions de la discipline. Le questionnaire est toujours ouvert et vous pouvez encore y contribuer :<\/mark>\u00a0<\/a>https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/1asYGfkqmnhVCnEBfAbUPLzpmU3wUVgD9yO7aw4Ii6Fk\/viewform?pli=1&pli=1&edit_requested=true<\/a>\u00a0<\/a>
N’h\u00e9sitez pas \u00e0 nous contacter et \u00e0 nous rejoindre. Il serait n\u00e9cessaire de montrer la vitalit\u00e9 et la diversit\u00e9 des situations des arts plastiques au coll\u00e8ge.<\/mark>

\u2756 DIALOGUE AVEC LE MINISTERE<\/mark><\/strong>
La r\u00e9activation de l\u2019histoire des arts et la question de la culture g\u00e9n\u00e9rale ont \u00e9t\u00e9 abord\u00e9s lors\u00a0de 2 \u00e9changes avec la haute administration ce trimestre. Nous en avons d\u2019ailleurs profit\u00e9 pour\u00a0r\u00e9affirmer la contribution des disciplines artistiques aux savoirs fondamentaux.

Le 15 octobre, l\u2019association Polychrome-edu et l\u2019APEmu ont \u00e9chang\u00e9 avec Emmanuel ETHIS,\u00a0recteur de l\u2019acad\u00e9mie de Rennes et vice-pr\u00e9sident du Haut Conseil de l’\u00e9ducation artistique et culturelle. Ce dernier, en collaboration avec Eric DE CHASSEY, devait r\u00e9aliser une enqu\u00eate\u00a0autour de l\u2019enseignement de l\u2019Histoire des arts. En raison des changements politiques en\u00a0cours, l\u2019\u00e9criture en a \u00e9t\u00e9 abandonn\u00e9e peu apr\u00e8s notre rencontre.\u00a0

Vous pouvez retrouver le compte rendu complet de notre \u00e9change avec Emmanuel ETHIS sur notre site :<\/mark>\u00a0https:\/\/polychrome-edu.fr\/index.php\/2024\/11\/30\/compte-rendu-de-reunion-avec-monsieur-le- recteur-emmanuel-ethis\/<\/a>

Le 17 octobre, rencontre de Polychrome-Edu avec les membres de la DGESCO, M. HUBAC et Mme PRADEILLES-DUVAL.
De ce bon dialogue, nous retiendrons que :
<\/mark>
\u2192 La saisine pour les enseignements artistiques est recul\u00e9e \u00e0 la rentr\u00e9e 2026. Nous esp\u00e9rons une nouvelle consultation avant sa livraison.
\u2192 Le cabinet ne fixe pas de calendrier officiel pour l\u2019\u00e9criture des programmes. L\u2019instabilit\u00e9 politique va ind\u00e9niablement ralentir cette demande.
\u2192 Ils reconnaissent que nous contribuons au d\u00e9veloppement de l\u2019EAC. Nous les avons interrog\u00e9s pour savoir si l\u2019ambition li\u00e9e au montage de projets sera inscrite dans les programmes. Il faut revoir ce point avec les groupes d\u2019experts du CSP.
\u2192 Nos besoins concernant une aide pour la gestion du mat\u00e9riel, comme l\u2019int\u00e9gration du\u00a0montage de projets dans le temps de service, ont \u00e9t\u00e9 entendus. Mais ceci ne pourra pas \u00eatre inscrit dans les programmes.
\u2192 Le brevet sera amend\u00e9 en d\u00e9cembre mais, en termes de contenu des \u00e9preuves, il faut attendre les arbitrages de la nouvelle \u00e9quipe du service d\u00e9di\u00e9.
\u2192 Concernant les \u00e9preuves du Baccalaur\u00e9at, il n\u2019y aura pas de d\u00e9calage de date. L\u2019ambition\u00a0de la DGESCO est de renforcer les apprentissages le plus longtemps possible. Nous avons\u00a0demand\u00e9 que l\u2019\u00e9preuve orale puisse se r\u00e9aliser avant les \u00e9crits. Mais il nous a r\u00e9pondu que dans ce cas, des acad\u00e9mies risquent de faire arriver pr\u00e9cocement ces \u00e9preuves. <\/mark>

Le Grand Oral se d\u00e9roulera apr\u00e8s le 15 juin.<\/mark>

\u2756\u00a0DES RESSOURCES POUR REACTUALISER LES ENJEUX DE LA PRATIQUE AU CENTRE DE NOTRE DISCIPLINE:DIALOGUE AVEC LE MINISTERE<\/mark><\/strong>
Isabelle CLAVERIE, nomm\u00e9e derni\u00e8rement pr\u00e9sidente pour le concours du CAPES EXTERNE, nous autorise g\u00e9n\u00e9reusement \u00e0 diffuser ses recherches men\u00e9es avec Caroline MELIS. Edit\u00e9es par la Facult\u00e9 d’\u00e9ducation et Universit\u00e9 de Sherbrooke, ces recherches traitent de\u00a0(Co)contribution de l\u2019enseignement des arts plastiques au d\u00e9veloppement de la\u00a0pratique r\u00e9flexive et \u00e0 la construction de soi.

\u00a0<\/strong>\u00ab\u00a0Prenant appui sur l\u2019analyse de la nature exp\u00e9rientielle de la pratique artistique, notre \u00e9tude\u00a0vise \u00e9galement \u00e0 montrer comment la prise en compte et le transfert par une \u00e9quipe interdisciplinaire de certaines sp\u00e9cificit\u00e9s didactiques et \u00e9pist\u00e9mologiques de cette discipline\u00a0dans la mise en \u0153uvre d\u2019un programme d\u2019action culturelle permet d\u2019outiller les \u00e9l\u00e8ves pour\u00a0mieux (se) saisir (de) la complexit\u00e9 du monde. \u00bb IC et CMCette mise en lumi\u00e8re est essentielle ! Nous sommes tous convaincus de cela mais il est\u00a0parfois difficile de le d\u00e9fendre aupr\u00e8s des autres membres de l\u2019\u00e9ducation. Prenez le temps de\u00a0le lire et le savourer.Vous pourrez retrouver cet article depuis notre site :<\/mark>
https:\/\/polychrome-edu.fr\/index.php\/2024\/11\/30\/pratique-reflexive-et-construction-de-soi\/<\/a>

\u2756\u00a0Pour nos adh\u00e9rents : UN PETIT CADEAU ARRIVE DANS VOS BOITES AUX LETTRES<\/mark><\/strong>
Comme annonc\u00e9 durant notre derni\u00e8re assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale, nous vous envoyons par voie postale des badges et stickers \u00ab polychrome-edu \u00bb. Soyez fiers de le porter, de les diffuser. Augmenter notre visibilit\u00e9, c\u2019est amplifier notre force d\u2019impact pour nos actions : d\u00e9fendre et nourrir notre\u00a0discipline.\u00a0
Vous souhaitant de tr\u00e8s belles f\u00eates de fin d\u2019ann\u00e9e.
\u00c0 tr\u00e8s bient\u00f4t, par mail, en visio\u00a0ou de visu, en vous souhaitant \u00e0 tous une rentr\u00e9e sereine !<\/strong>

Les membres du bureau Polychrome-EDU. <\/strong>
Polychromement v\u00f4tre, association.artsplastiques@gmail.com<\/strong>.

<\/a><\/a>Copyright \u00a9 2024 Polychrome-edu Association Nationale des professeurs d’arts plastiques<\/em>

<\/mark>

<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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NEWSLETTER\u00a0INFO\u00a0LETTRE\u00a0N\u00b03\u00a0\/ 10 d\u00e9cembre 2024\u00a0 Ch\u00e8r(e)s coll\u00e8gues professeur(e)s d\u2019arts plastiques, POLYCHROME-EDU vous informe ! 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